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岭南盛夏的午后，热气在简陋的教室棚子里蒸腾。几十名黄埔四期步兵科的学员挺直腰板坐在长凳上，汗水顺着鬓角滑落，浸湿了粗糙的灰布军装领口。讲台上，战术教育何振雄正用教鞭敲打着黑板上用粉笔绘制的标准进攻队形示意图。
何振雄目光投来，认出是近来在器械、筑城等科目上表现抢眼的邓枫，点了点头：“邓枫同学，请讲。”
“荒谬！”一个带着浓重湖南口音的声音立刻响起。坐在前排的学员刘武霍然起身，他身材高大，面色赤红，是典型的旧行伍出身，对既定操典有着近乎固执的尊崇。“《步兵操典》乃无数先辈心血所凝，岂容你一个初入军校的学生妄加质疑？密集队形，方能凝聚士气，形成突破锐气！你所说的散兵线，松松垮垮，如何指挥？如何保持进攻势头？简直是畏敌如虎之言！”
课堂上的争论顿时激烈起来。支持刘武的多是些思想较为保守或行伍出身的学员，而一些善于思考、接触过新思想的学员则开始倾向于邓枫的观点。胡宗南坐在不远处，手指轻轻敲击着桌面，若有所思，并未立即表态。陈赓则嘴角带着一丝玩味的笑意，看着这场突如其来的辩论。
邓枫迎视着教育的目光，不卑不亢：“教育明鉴！学生深知国情装备之差。然，正因装备劣势，更应珍惜兵员，讲求战术。即便暂时无法完全实现‘火力小组’，也应逐步向疏散、灵活的队形过渡，并加强单兵战术和小组协同训练。战术思想若故步自封，未来战场上，我们将付出更惨痛的代价！”
就算是在现代的社会里，物竞天择的大自然规律也依然适用，它不可能完全的消失，只不过是换了一个更美丽的名目而已。
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他知道小南是一个非常善良的女孩，第一次做这种杀人的事，心中肯定会非常的恐惧。
四人离开以后，密林中再次恢复了以往的宁静祥和，虫鸣鸟叫的声音也再度响起，仿佛这里从来没有发生过战斗一般，只有空地四周依然在燃烧的树木，证明这里确实刚刚发生过一场生死之战。
他们俩只是中忍而已，虽然在中忍之中算是顶尖的存在，但面对自来也这样的强者，他们可是没有丝毫反抗之力的。
朱思翰，男，贵州省六盘水人。高三学生。在高考倒计时的“百日誓师”大会上。
“这个我要想想，我也不能说北大清华啊。”台下又被逗得哄笑。
“能。”上千人齐声的喊出来，一时无比的震撼人心。
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朱思翰也不知道自己这莫名的底气是从哪里来的兴许来着这位主持，又或许来着这些同学。他跳下台去绕着场地飞跑起来，一边跑一边高喊自己可以的口号。周围的同学们纷纷高声支援。朱思翰跑完回到自班级的区域时肖静站了起来，拉朱思翰回到自己的位置。一时间又是一片欢呼声沸腾。原本心灵鸡汤的大会上，因为这一件事达到了高潮。
李瑜：没心情。唉，我又为什么要读书呢。为什么而继续呢？
高考前一天夜里，李瑜班的人组织了一场散会席。李瑜将郑溪拉往一旁吞吞吐吐的问话。
“叮……”手机响了。是郑溪发来的，上面说着“张婧考上了武汉大学……”哪一天出发，哪一趟列车都跟李瑜说了。最后附了一句“不用谢我，不用谢我。嘿嘿。”
张婧：好。我先过去熟悉了路线。你来，我带你玩，哈哈。（面向父母）爸，妈。你们照顾好自己。
这简直是地狱难度开局，敌我交错、情报断绝、战线散乱、兵员不整....就连作战地图还得靠好几张卡纸片拼接起来看。
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“团长，坐以待毙万万不可，此刻打出去还有一线生机！”
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